Большая наполняемость говорит о положительном имидже школы среди жителей нашего района. В школе созданы все необходимые условия для обеспечения образовательного процесса:

Такой подход к обучению школьников, конечно же, дает свои положительные результаты. В прошлом учебном году закончили с золотой медалью 4 выпускника, 1 выпускник с серебряной медалью. Отрадно то, что все они подтвердили свои оценки на ЕГЭ и поступили в Вузы Санкт-Петербурга, г.Сыктывкара. Но не только результаты учебной деятельности являются показателем качества обучения, но и результативность участия школьников в  олимпиадах, конкурсах, соревнованиях на самых различных уровнях. Каждый третий ученик школы участник международного уровня в олимпиадах и конкурсах. Радуют призовые места на конкурсах Республиканского уровня. За высокие достижения в обучении 5 учеников школы получают стипендию Главы Республики в размере 500руб. в месяц.

Вся внеурочная работа в школе  строится на принципах добровольности и самоопределения, и наша задача – создать все необходимые условия для этого. Учащиеся имеют возможность заниматься в кружках по интересам, они объединены в центре дополнительного образования школы.Во главе каждого коллектива стоит педагог-профессионал, имя которого известно в районе и республике.

высшей категории, 1з

- Кокоянина Елена Ивановна, учитель начальных классов,  второй категории, 1а

- Хабибуллина Светлана Михайловна, учитель начальных
классов, первой категории, 1б

первой категории, 1в

Уважаемые родители!

Почему мы рекомендуем Вам выбрать именно нашу школу для обучения Вашего ребенка? Потому что мы предлагаем всё, что нужно Вашему сыну или дочери для гармоничного развития и успешной учебы, а именно:

- фундаментальные знания по базовым предметам школьной программы;

- стабильный, квалифицированный педагогический коллектив (с Вашими детьми будут работать учителя первой и высшей квалификационных категорий);

- изучение иностранных языков со второго класса с использованием  современных технических средств обучения;

- индивидуальный подход к каждому ребенку (проводится индивидуальная работа педагогом-психологом, а также организованы дополнительные занятия для работы с одаренными детьми);

Вся система работы нашего учреждения построена на принципах соуправления и демократического уклада жизни школы